LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN REALITA UNTUK MENGATASI KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMA NEGERI 1 KOKAP KULON PROGO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan konseling individu dengan pendekatan realita untuk mengatasi rendahnya kepercayaan diri siswa SMA Negeri 1 Kokap Kulon Progo tahun 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK). Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Bimbingan dan Konseling dan tiga siswa kelas X yang memiliki masalah rendahnya kepercayaan diri. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode skala psikologis, observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Layanan konseling individu dengan pendekatan realita menggunakan sistem WDEP. Want (keinginan), doing (tindakan), evaluation (evaluasi) dan planning (rencana). Kesimpulan dari penelitian ini adalah layanan konseling dengan pendekatan realita dapat mengatasi rendahnya kepercayaan diri siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kokap Kulon Progo Tahun Pelajaran 2021/2022. Peningkatan tersebut memang tidak signifikan tetapi mampu meningkatkan keberanian siswa dalam mengemukakan pendapat, memiliki pengendalian diri yang baik, mampu menempatkan diri di lingkungan sekitar dan kemampuan dalam berfikir positif.