Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Metode Diskusi Terhadap Kesehatan Mental Pada Siswa SMA
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Metode Diskusi Terhadap Kesehatan Mental Pada Siswa SMA
Keywords:
maksimal lima kata/frase, tata tulis (bold dan italic)Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh layanan bimbingan
kelompok dengan metode diskusi terhadap kesehatan mental siswa kelas XI
SMA N 1 Girimulyo Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian kuantitatif ini
menggunakan desain eksperimen pretest-posttest control group. Populasi
penelitian ini berjumlah 105 siswa, sedangkan sampel penelitian berjumlah 30
siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Sampel dibagi menjadi
dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen sebanyak 15 siswa dan kelompok
kontrol sebanyak 15 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket
kesehatan mental dan layanan bimbingan kelompok sebagai perlakuan
penelitian. Analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan
yang menunjukkan bahwa nilai t-hitung sebesar 3,057 lebih besar daripada
t-tabel sebesar 2,048 dengan taraf signifikansi 0,00 < 0,05 dan (df) = 28.
Dengan demikian, disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan
metode diskusi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesehatan mental
siswa.
This study aims to examine the effect of group counseling services
using the discussion method on the mental health of class XI students at SMA
N 1 Girimulyo in the 2025/2026 Academic Year. This quantitative study
employs a pretest-posttest control group experimental design. The research
population consists of 105 students, while the research sample comprises 30
students selected through a purposive sampling technique. The sample is
divided into two groups: an experimental group of 15 students and a control
group of 15 students. Data collection techniques utilize a mental health
questionnaire, with group counseling services serving as the research
treatment. Data analysis is conducted using a t-test. The results of the study
indicate that the t-value of 3.057 is greater than the t-table of 2.048, with a
significance level of 0.00 < 0.05 and degrees of freedom (df) = 28. Thus, it is
concluded that group counseling services using the discussion method have a
positive and significant effect on students' mental health.
Downloads
References
Ayuningtyas, A., Supardi, S., & Hartini, T. (2020). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik
Diskusi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 3 Brebes. Suluh: Jurnal
Bimbingan Dan Konseling, 5(2), 1-10.
Delima, A. I., & Sari, C. A. K. (2021). Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Terhadap Kemampuan
Interaksi Sosial Remaja. Jurnal Al-Taujih, 7(1), 29-37.
Hurlock, E. B. (1980). Developmental Psychology: A Life-Span Approach (5th Ed.). New York: Mcgraw-Hill
Companies.
Irwanto. (1994). Psikologi Umum. Jakarta: Pt Gramedia Pustaka Utama.
Maulidia, D. (2019). Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi Kelompok untuk
Mengurangi Kenakalan Siswa Kelas XI di SMA Negeri 9 Banda Aceh. Doctoral Dissertation. Uin
Ar-Raniry Banda Aceh.
Mulyani, N. S. B. R. D., Rahmawati, E., Astuti, A. D., & Aini, N. N. (2025). The Effect of Group Guidance
Services Using Experiential Learning Method on Students' Interpersonal Communication Skills: Group
Guidance Services, Experiential Learning Method, Students' Interpersonal Communication
Skills. International Journal of Applied Guidance and Counseling, 6(1), 20-21.
Nurihsan, A. J. (2016). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. (Edisi Revisi). Bandung:
Refika Aditama.
Prayitno. (1995). Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Padang: Ghalia Indonesia.
Prayitno. (2004). Layanan Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok. Padang: Universitas Negeri Padang.
Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants Part 1. On The Horizon, (Vol. 9 Issue: 5), 1-6.
Rozali, Y. A., dkk (2021). Meningkatkan Kesehatan Mental di Masa Pandemic.Jurnal Pengabdian Masyarakat
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Shella Iqfani, Dra. Wahyu Murti Utami, Endah Rahmawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
