LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN BEHAVIOR UNTUK MENGATASI RENDAHNYA PERCAYA DIRI SISWA KELAS XI B SMA N 1 KALIBAWANG
Keywords:
Layanan konseling individu, Pendekatan behavior, Rendahnya percaya diriAbstract
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Assesment yang
dilakukan adalah dengan melihat gejala-gejala konseli yang menunjukkan sikap
takut gagal, kecemasan sosial, enggan bertanya walaupun tidak memahami
materi pelajaran, dan tidak berpartisipasi dalam diskusi kelas yaitu menunjukkan
bahwa siswa mempunyai masalah rendahnya percaya diri. (2) Goal setting atau
penentuan tujuan adalah mengamati siswa dan konseling individu dengan
pendekatan behavior yang bertujuan agar siswa menyadari bahwa perilaku yang
salah dapat diubah perilaku yang lebih baik. (3) tehnique implementation yang
diterapkan dalam masalah rendahnya percaya diri adalah dengan konseling
individu pendekatan behavior dengan pembentukan perilaku bertahap,
pembentukan perilaku bertahap yang dikombinasikan dengan penguatan positif,
penguatan positif, penguatan positif yang dikombinasikan dengan role-play. (4)
Evaluasi dan follow up, evaluasi yaitu dengan wawancara hasil yang diperoleh
setelah teknik yang sudah diterapkan dalam mencapai tujuan yang diharapkan,
dan dari hasil wawancara dengan guru BK, wali kelas, dan siswa teknik konseling
individu dengan pendekatan behavior ini tepat digunakan untuk mengatasi
masalah rendahnya percaya diri. Dari evaluasi yang dilakukan maka dapat dilihat
bahwa konseling individu dengan pendekatan behavior ini sudah dapat
memberikan perubahan pada siswa menjadi pribadi yang lebih percaya diri.
Downloads
References
Ahmad, M. A. (2021).
Layanan-layanan bimbingan dan konseling pendekatan qur'ani;
mempertahankan urutan surah. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Amin, A. (2018). Hubungan kepercayaan diri dengan penyesuaian diri pada remaja.
Jurnal
Psikologi. September. Vol. 5,, 80.
Cory, G. (2010).
Teori dan praktek konseling & psikoterapi. Bandung: Refika Aditama.
Dede Parida, E. A. (2024). Penerapan konseling individu dengan komunikasi teraputik islami
dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa.
Vol. 7, No. 2, pp., 106-122.
Gantiana Komalasari, E. W. (2011).
Teori dan teknik konseling. Jakarta: PT INDEKS.
Husni, M. (2017). Layanan konseling individu remaja: pendekatan behaviorisme.
Al-ibrah 2,
Jamaludin, U. &. (2022).
Bimbingan dan konseling teori dan praktik. Jakarta: KENCANA.
Kartini, S. (2019).
Semarang: Mutiars Aksara.
Kristian, A. S. (2023).
odul keterampilan dasar konseling. Jawa Barat: Aksara Global.
Kurnia, D. (2024).
Bimbingan dan konseling. Yogyakarta: PUSTAKA BARUS PRESS.
Lubis, N. L. (2014).
Memahami dasar-dasar konseling dalam teori dan praktik. Jakarta:
KENCANA.
Nawawi, H. (2018).
Metode penelitian bidang sosial. Yogyakarta: UGM Press.
Nuihsan, A. J. (2005).
Strategi layanan bimbingan dan konseling. Bandung: RAFIKA
ADITAMA.
Prabowo, A. B. (2021).
Modul keterampilan dasar konseling. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhamat Erik Setiawan, Dra. Wahyu Murti Utami, M.Pd, Dr. Edy Cahya Saputra M.Pd
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
