Literature Review: Regulasi Diri pada Remaja dengan Keluarga Broken Home

Abstract

Masa remaja merupakan periode perkembangan yang ditandai oleh
perubahan fisik, kognitif, emosional, dan sosial. Pada fase ini, regulasi diri
menjadi kemampuan penting yang membantu remaja mengendalikan pikiran,
emosi, dan perilaku untuk mencapai tujuan serta menyesuaikan diri dengan
lingkungannya. Artikel ini bertujuan mengkaji regulasi diri pada remaja
dengan keluarga broken home melalui metode literature review. Sumber
kajian diperoleh dari artikel ilmiah yang diakses melalui Google Scholar dan
ResearchGate menggunakan kata kunci regulasi diri, remaja, dan broken
home. Hasil kajian menunjukkan bahwa kondisi broken home dapat
memengaruhi regulasi diri remaja yang ditandai oleh kesulitan mengelola
emosi, rendahnya kepercayaan diri, perilaku agresif, kecemasan sosial, serta
menurunnya motivasi. Namun, beberapa penelitian menunjukkan bahwa
remaja dari keluarga broken home tetap dapat memiliki regulasi diri yang baik
apabila memperoleh dukungan sosial yang memadai dan memiliki tujuan
hidup yang jelas. Temuan ini menunjukkan bahwa regulasi diri dipengaruhi
oleh kondisi keluarga, faktor individu, dan lingkungan sosial yang
mendukung perkembangan remaja.

Adolescence is a developmental period characterized by physical,
cognitive, emotional, and social changes. During this stage, self-regulation
plays an important role in helping adolescents manage their thoughts,
emotions, and behaviors to achieve goals and adapt to their environment. This
article aims to examine self-regulation among adolescents from broken home
families through a literature review. Relevant studies were obtained from
Google Scholar and ResearchGate using the keywords self-regulation,
adolescence, and broken home. The findings indicate that broken home
conditions may affect adolescents' self-regulation, as reflected in emotional
difficulties, low self-confidence, aggressive behavior, social anxiety, and
decreased motivation. However, several studies show that adolescents from
broken home families can develop good self-regulation when they receive
adequate social support and have clear life goals. These findings suggest that
self-regulation is influenced not only by family conditions but also by
individual and environmental factors that support adolescent development.