UPAYA PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS GAME WHO AM I PADA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 NUSAWUNGU CILACAP TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Keywords:
Layanan Bimbingan Kelompok, Teknik Games Who Am I, Kepercayaan DiriAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri melalui
bimbingan kelompok dengan teknik Games Who Am I pada siswa kelas VII SMP
Negeri 3 Nusawungu tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah 192 siswa kelas
VII SMP Negeri 3 Nusawungu dan yang menjadi sampel 10 peserta didik dengan
tingkat kepercayaan diri terendah. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian
ini adalah purposive random sampling. Pengumpulan data menggunakan
observasi, skala psikologi, dan wawancara. Hasil sampel dihitung menggunakan
rumus P =
Downloads
References
Aqieb, Z., & Amrullah, A. (2018). PTK, PTS & PTBK: Penelitian Tindakan Kelas, Penelitian
Tindakan Sekolah, Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling Teori dan Aplikasi.
Yogyakarta: Andi
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi. (2019). Penelitian Tindakan Kelas Edisi Revisi. Jakarta:
PT Bumi Aksara.
Ghufron, M. N. & R. R. (2014). Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Hakim, T. (2005). Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri. Jakarta: Puspa Swara.
Iswidharmanjaya, D. dkk. (2004). Satu Hari Menjadi Lebih Percaya Diri. Jakarta: PT. Elex
Media Komputindo Kelompok Gramedia.
Lina dan Klara. (2010). Panduan Menjadi Remaja Percaya Diri. Jakarta: Nobel Edumedia
Prayitno & Erman Amti. (2015). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kombinasi (
Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Sukardi, D. K. (2008). Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Ahlul Fikri, S.Pd., Dra Wahyu Murti Utami, M.Pd, Dr. Edy Cahya Saputra, M.Pd
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
