KEDUDUKAN EVALUASI DALAM MANAJEMEN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH

Abstract

Bimbingan dan konseling merupakan salah satu organisasi di sekolah yang juga memerlukan manajemen untuk mencapai tujuannya. Manajemen bimbingan dan konseling adalah kegiatan manajemen yang dilakukan oleh konselor untuk memperlancar fungsi bimbingan dan konseling mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi untuk mencapai tujuan bimbingan dan konseling yang efektif dan efisien dengan memanfaatkan berbagai sumber daya yang ada. Kedudukan evaluasi dalam pengelolaan program bimbingan dan konseling sangat penting karena dengan adanya kegiatan evaluasi dapat membantu memberikan umpan balik (feedback) kepada guru pembimbing untuk memperbaiki atau mengembangkan program bimbingan dan konseling. Disamping itu evaluasi juga mempunyai kedudukan yang tidak terpisahkan dari alur pengelolaan program bimbingan dan konseling secara menyeluruh, karena memberikan informasi kepada pimpinan sekolah, konselor, guru mata pelajaran, dan orang tua siswa tentang perkembangan sikap dan perilaku, atau tingkat pencapaian tugas. pengembangan siswa, agar dapat bersinergi atau berkolaborasi untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan program bimbingan dan konseling di sekolah.