PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP KOMUNIKASI ANTARPRIBADI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 SENTOLO TAHUN AJARAN 2024/2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok
dengan metode diskusi terhadap komunikasi antarpribadi siswa kelas VIII SMP
Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2024/2025. Teknik pengambilan sampel dalam
penelitian ini adalah purposive random sampling. Teknik Pengambilan sampel
dengan cara menyebar angket kemudian mengambil 30 siswa dimana 15 siswa
sebagai kelompok kontrol dan 15 siswa sebagai kelompok eksperimen. Teknik
pengumpulan data ini diambil menggunakan metode angket, hasil uji validitas
angket komunikasi antarpribadi menunjukan bahwa dari 40 item terdapat 11 yang
tidak valid, dengan reliabilitas angket yaitu 0,872. Teknik analisis data
menggunakan independent sampel test (uji t-test). Adanya efektifitas eksperimen
dapat dilihat dari hasil perhitungan uji N-Gain Score tersebut, menunjukan bahwa
rata rata untuk kelompok Kontrol 0,5417 atau 54.17% Sedangkan rata rata untuk
kelompok eksperimen 0,5747 atau 57.47%. Hasil analisis perolehan nilai
sebesar 7,121 dengan (db) = 28 serta tingkat kesalahan hitung atau taraf
signifikansi sebesar 0,05 atau 5% yaitu sebesar 2,048 karena pada pengujian ini
nilai > (7,121 > 2,048). Hasil analisis data dari penelitian ini yang
telah dilakukan terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 3 sentolo Tahun Ajaran
2024/2025 dapat dikemukakan bahwa: “Ada pengaruh layanan bimbingan
kelompok dengan metode diskusi terhadap komunikasi antarpribadi sekolah
siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2024/2025”diterima