PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PANJATAN KULON PROGO TAHUN PELAJARAN 2024/2025: PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PANJATAN KULON PROGO TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Khasirotur Rochmah; Dra. Nanik Suprihyatin, M.Pd.; Drs. Dri Atmaka, M.Pd.

Authors

Khasirotur Rochmah
Dra. Nanik Suprihyatin, M.Pd.
Drs. Dri Atmaka, M.Pd.

Keywords:

interaksi sosial, layanan bimbingan kelompok, metode diskusi kelompok

Abstract

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok
dengan metode diskusi kelompok terhadap interaksi sosial siswa kelas XI
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Panjatan Kulon Progo Tahun Pelajaran
2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian
adalah seluruh siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Panjatan
Kulon Progo tahun Pelajaran 2024/2025 sebanyak 282 siswa. Pengambilan
sampel menggunakan teknik Random Sampling (dengan cara undian) dan
Purposive Sampling dengan jumlah 12 siswa. Metode pengumpulan data
menggunakan angket. Kemudian data dianalisis secara deskriptif kuantitatif.
Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa, t hitung lebih besar dari t tabel
yaitu 6,542>1,753 dengan derajat kebebasan (df)=12, maka hipotesis yang
menyatakan ada Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Metode
Diskusi Kelompok Terhadap Interaksi Sosial Siswa Kelas XI Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri 1 Panjatan Kulon Progo Tahun Pelajaran 2024/2025 diterima.
Dengan adanya pemberian layanan bimbingan kelompok dengan metode diskusi
kelompok ini dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan yang cukup jelas dalam
pencapaian skor antara siswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok
(pre-test) dengan siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok (post-
test).

Downloads

Download data is not yet available.

References

A Hellen,

Bimbingan dan konseling, Jakarta: Quantum Teaching,2005.

Ahmadi, A. (2007).

Sosiologi Pendidikan. Jakarta:Rineka Cipta

Arikunto. S. (2010).

Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: rineka cipta

Ketut Sukardi, Dewa. 2008,

Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di

Sekolah. Jakarta:Rineka Cipta.

Majid, A (2012),

Perencanaan dan Pembelajaran Mengembankan Standar Kompetensi Guru.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nasution, (2011).

Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi

Aksara

Romlah. T.(2006).

Teori dan Prakick Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri

Malang

Santosa, S. (2006).

Dinamika Kelompok. Jakarta: Bumi Aksara

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PANJATAN KULON PROGO TAHUN PELAJARAN 2024/2025