PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-GUGUS II KECAMATAN PENGASIH: PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-GUGUS II KECAMATAN PENGASIH. DIKDASTIKA. 2024;9(1). Accessed September 14, 2026. https://journal.ipw.ac.id/index.php/dikdastika/article/view/96