Arifah Nugroho, Anis, Geyol Sugiyanta, and Yuliatun. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning CTL Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Sekolah Dasar”. DIKDASTIKA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ke-SD-an 7 (1):55-64. https://journal.ipw.ac.id/index.php/dikdastika/article/view/34.