AYU ASTRYA, Evita; WAGIMAN; YULIATUN. Implementasi model contextual teaching and learning terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar. DIKDASTIKA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ke-SD-an, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 37–46, 2021. Disponível em: https://journal.ipw.ac.id/index.php/dikdastika/article/view/32. Acesso em: 19 sep. 2024.