Panjanika, E. et al. 2021. Penggunaan model pembelajaran contextual teaching and learning untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA) siswa di sekolah dasar. DIKDASTIKA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ke-SD-an. 7, 1 (Apr. 2021), 31–36.